മേഖല   പഠന പോഷണപരിപാടി

പേര്                 ബോധി 

ഉദ്ദേശ്യം            പഠന   പിന്നാക്ക  കുട്ടികളെ   കണ്ടെത്താൻ  നടത്തിയ പരീക്ഷയിൽ 30%  പേർ 

                        പല  മേഖലയിൽ  പിന്നാക്കാവസ്ഥയിൽ  ആണ് .ഇതു  പരിഹരിക്കേണ്ടത്   

                         നമ്മുടെ  ഉത്തരവാദിത്ത്വമാണ് .ഓരോ   ക്ലാസ്സിലും നേടേണ്ട   ശേഷി   നേടി 

                            യിരിക്കണം .

 ലക്ഷ്യം           വായന ,എഴുത്ത്  പരിശീലിപ്പിക്കുക 

                           സ്വന്തമായി   വായിക്കാൻ   പ്രാപ്തരാക്കുക 

                            തെറ്റില്ലാതെ   എഴുതാൻ    പ്രാപ്തരാക്കുക 

                           തുടർ പ്രവർത്തനം    ആസൂത്രണം   ചെയ്യൽ 

 

പ്രവർത്തനം                   പ്രവർത്തനരീതി                                    കാലയളവ്‌                 ചുമതല 

  

പ്രീ   ടെസ്റ്റ്‌                    വാചികം ,എഴുത്ത് എന്നിവ                      ജൂണ്‍ ഒന്നാം                ക്ലാസ്സ്‌ 

                                          യിലൂടെ   ഭാഷയുടെ പ്രതീക്ഷിത          വാരം                          ടീച്ചർ 

                                     നിലവാരപഠനം   സ്കൂൾ തല ടൂൾ              

                                    ഉപയോഗിച്ച്‌ .

പ്രീ   ടെസ്റ്റ്‌                    എസ് .ആർ ജി.യിൽ അവലോകനം          ജൂണ്‍ രണ്ടാം              ക്ലാസ്സ്‌ 

വിശകലനം                   നടത്തി കുട്ടികളെ  തരം തിരിക്കുന്നു               വാരം                   ടീച്ചർ 

തുടര്പ്രവത്തനം           ഓരോ മേഖലക്കും (എഴുത്ത് ,വായന )

ആസൂത്രണം                 module   തയ്യാറാക്കുന്നു .

സി.പി.ടി.എ                        പഠന പ്രവർത്തനത്തിൽ                     ജൂണ്‍ മൂന്നാം 

പരിഹാരപ്രവർത്തനം      പ്രത്യേക   കണ്ടെത്തൽ                          ആഴ്ച  മുതൽ                 ക്ലാസ്സ്‌ 

ബോധവൽക്കരണം          ലിസ്റ്റ്  ചെയ്യൽ                                                                               ടീച്ചർ 

                                            cpta  യിൽ അവത രണം                        ജൂണ്‍ നാലാം              

                                          tm   പ്രവർ ത്തനാ ധി ഷ്ടി ത                     ആഴ്ച 

                                          രീതിയിൽ  തയ്യാറാക്കൽ                         മുതൽ 

                                           ദൈ നം ദിന   ക്ലാസ്സ്‌ തല                         ജൂലെ 

                                           പ്രവർ ത്ത നത്തിൽ  ഭി ന്നതല                                                    srg   hm 

                                           പ്രവർത്തനം  ഉറ പ്പാ ക്കൽ  TM 

                                          യിൽ  പ്രത്യേകം രേഖപ്പെടുത്തൽ 

                                          വർക്ക്‌   ഷീറ്റ് ,വായനാ സാമഗ്രി                                                      ക്ലാസ്സ്‌ 

                                           ഗ്രൂപ്പായി  തയ്യാറാക്കൽ ,                                                            ടീച്ചർ 

                                          പ്രത്യേക പിന്തുന്നാ ക്ലാസ്സ്‌ സംഘടി

                                            പ്പിക്കൽ 

MODULE 

അസ സ് മെ ന്റെ                 തയ്യാറാക്കുന്ന MODULE                     ആഗസ്റ്റ്‌                         SRG ,HM 

                                           അനുസരിച്ച് കുട്ടിയുടെ നേട്ടം                 ആദ്യം                            BRC 

                                          വില യിരുത്തുന്നു .തുടർപ്രവർ ത്തനം    മുതൽ 

                                           ആസൂസ്ത്രണം   ചെയ്യൽ 

അവലോകനം              നടത്തിയ   പ്രവർത്തന  ഫലം                    ആ ഗസ്റ്റ്                     ക്ലാസ്സ്‌ 

                                           SRG യിൽ വ്യക്തിഗത                          അവസാനം                     ടീച്ചർ 

                                            അവതരണം 

വിലയിരുത്തൽ                 എല്ലാ മാസവസനവും ടെസ്റ്റ്‌ 

                                            നടത്തൽ  പഠനനിലവാരം  മാറ്റം 

                                           ക്ലാസ്സിൽ   പ്രദർശിപ്പിക്കൽ ,രേഖ

                                              പ്പെടുത്തൽ 

     അസംബ്ലി                          അസംബ്ലി യിൽ   തെളിവ്                                                      ക്ലാസ്സ്‌        

അംഗീകാരം                       സഹിതം   പ്രഖ്യാപനം                                                             ടീച്ചർ 

                                            നടത്തൽ